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东教体人〔2019〕36号

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如东县教育体育局关于转发

《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》的通知

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各镇教育联络组、各县直英亚体育y6，本局各科室及直属事业单位：

现将《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔2019〕1号，以下简称《实施细则》）转发给你们，并就我县教育系统贯彻执行苏教规〔2019〕1号文件提出如下要求：

一、组织学习，确保每位教师认知到位。各镇、各校要在10月底前迅速组织本单位全体教职工认真学习《实施细则》，并将《实施细则》印发到每位教师，做到文件学习全覆盖、无死角。要加强文件解读，结合《如东县教育局关于贯彻执行〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉〈新时代幼儿园教师职业行为十项准则〉〈中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）〉〈幼儿园教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》（东教人〔2018〕36号）文件要求，帮助广大教师全面理解和准确把握《实施细则》的精神实质和具体内容，做到人人知晓，真正把教书育人和提升自我修养结合起来，时刻做到自重、自省、自警、自励，自觉以德立身、以德施教、以德育德。

二、完善制度，确实提高师德考核的实效性。各镇、各校在加强对新时代教师职业行为十项准则和《实施细则》学习的同时，要按文件要求，结合本镇、本校实际制定教师职业行为负面清单及失范行为处理具体办法，增强针对性、操作性、实效性。要把师德师风建设作为教师教育、教师培训的必备内容，将《实施细则》具体要求落实到本镇、本校教师队伍建设的全过程，体现在教师教育、教师聘用、教师考核过程之中，在教师年度考核、绩效考核、职称评审、岗位竞聘、评优评先时，坚持师德“一票否决”。要确实完善本镇、本校教师师德考核指标体系，改进考核方式方法，避免师德考核形式化、随意化、简单化，切实提高师德考核的科学性、实效性、实用性、针对性。各镇、各校教师职业行为负面清单以及师德失范行为处理具体办法、教师师德考核办法请于10月底前书面报局人事与师资科。

三、规范程序，确保每件违规处理严格到位。各镇、各校要严格按照《实施细则》要求和办法，公开举报途径、畅通举报途径，严格师德失范行为举报受理，做到“有报必查、查实必究”，对涉及师德失范行为的举报一查到底，依法依规严肃处理到位，绝不姑息迁就。县教育体育局将进一步完善师德失范举报督办机制，涉及各镇、各校教师首次师德失范举报的，由局人事与师资科书面督办并就督办结果提出具体要求。各镇、各校按督办要求查处，查处结果书面报局人事与师资科。涉及教师师德失范举报查实的，由各镇、各校根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》和我省《实施细则》以及各镇、各校的师德失范行为处理具体办法，提出涉事教师处理建议报局监督与审计科，由局监督与审计科依法依规处理。建立师德失范责任追究制度，切实落实师德师风建设英亚体育y6主体责任，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责行为，造成不良影响和严重后果的，按照干部管理权限严肃追究责任并给予问责。涉及各镇、各校同一教师因同样师德失范行为再次举报的，由局组成联合调查组调查处理。调查情况与首次举报后各镇、各校报告情况不一致的，除依法依规处理当事人外，还将追究单位主要领导、分管领导的责任，情节严重的依法依规进行处分。

四、常抓不懈，确保师德师风建设成效。各镇、各校要巩固教育领域人民群众反映强烈突出问题专项治理成果，深入推进开展“践行职业行为准则争做新时代优秀教师”师德主题教育活动，教育引导广大教师争做“四有”好老师，当好学生引路人。要通过多种形式组织教师深入学习中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则，将准则内化于心、外显于形。要教育广大教师严守师德底线，将拒绝有偿家教等师德失范行为作为自身建设的基本要求，不触碰《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》和《实施细则》。要积极宣传本镇、本校师德典型和优秀教师的事迹，使本单位教师赶超有目标、学习有榜样。要及时总结本单位师德建设的新理念、新思路、新举措、新经验，积极构建师德建设长效机制，不断巩固本单位师德师风建设成效。

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??? 附件：省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知

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如东县教育体育局

2019年10月12日